Aprendizaje basado en proyectos para el aprendizaje de la Estadística Descriptiva en el nivel de educación secundaria

The research addresses project-based learning (PBL) as an active and innovative methodology that allows students to take ownership of their own learning through the development of projects; the proposed objective was to analyze how PBL allows the development of learning Descriptive Statistics at the...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Quizhpe Pullaguari, Evelyn Gabriela (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2024
Предметы:
Online-ссылка:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30650
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!