Aprendizaje basado en proyectos para el aprendizaje de la Estadística Descriptiva en el nivel de educación secundaria
The research addresses project-based learning (PBL) as an active and innovative methodology that allows students to take ownership of their own learning through the development of projects; the proposed objective was to analyze how PBL allows the development of learning Descriptive Statistics at the...
Uloženo v:
Hlavní autor: | |
---|---|
Médium: | bachelorThesis |
Jazyk: | spa |
Vydáno: |
2024
|
Témata: | |
On-line přístup: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30650 |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|