Aprendizaje basado en proyectos para el aprendizaje de la Estadística Descriptiva en el nivel de educación secundaria
The research addresses project-based learning (PBL) as an active and innovative methodology that allows students to take ownership of their own learning through the development of projects; the proposed objective was to analyze how PBL allows the development of learning Descriptive Statistics at the...
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Μορφή: | bachelorThesis |
Γλώσσα: | spa |
Έκδοση: |
2024
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30650 |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|