Aprendizaje basado en proyectos para el aprendizaje de la Estadística Descriptiva en el nivel de educación secundaria

Aprendizaje basado en proyectos para el aprendizaje de la Estadística Descriptiva en el nivel de educación secundaria

The research addresses project-based learning (PBL) as an active and innovative methodology that allows students to take ownership of their own learning through the development of projects; the proposed objective was to analyze how PBL allows the development of learning Descriptive Statistics at the...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quizhpe Pullaguari, Evelyn Gabriela (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2024
Materias:
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Acceso en línea:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30650
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