Comunicación asertiva como estrategia para prevenir el bullying en los estudiantes de tercero “A”, de la escuela “18 de Noviembre”, Loja 2016-2017

Bullying or bullying among peers today has become a school problem in children around the world and affects in the psychological, social, academic, and other areas. Therefore the present research called; ASERTIVE COMMUNICATION AS A STRATEGY TO PREVENT BULLYING IN THIRD PARTY "A" STUDENTS,...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Macas Ordoñez, Erika Tatiana (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2017
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19353
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!