la lectura como estrategia metodológica para potenciar la lecto-escritura en niños y niñas de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional San Juan Bautista de la parroquia San José, cantón Catamayo, provincia de Loja, periodo lectivo 2014-2015

This thesis titled READING AS METHODOLOGICAL STRATEGY TO PROMOTE LITERACY IN CHILDREN OF FOURTH YEAR OF BASIC GENERAL EDUCATION OF EDUCATIONAL UNIT Fiscomisional "SAN JUAN BAUTISTA" PARISH SAN JOSE, CANTON CATAMAYO, Loja province, PERIOD LECTIVO 2014-2015, had as general objective to deter...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Torres Armijos, Vanessa Maribel (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/14945
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