La aplicación del currículo de primer año de educación básica y su incidencia en el desarrollo de destrezas lógico – matemáticas de los niños y niñas de primer grado de la unidad educativa “María Auxiliadora”, de la ciudad de Cariamanga, cantón Calvas, provincia de Loja, período lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos alternativos

La aplicación del currículo de primer año de educación básica y su incidencia en el desarrollo de destrezas lógico – matemáticas de los niños y niñas de primer grado de la unidad educativa “María Auxiliadora”, de la ciudad de Cariamanga, cantón Calvas, provincia de Loja, período lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos alternativos

This research was part of an analytical, descriptive and explanatory study: “IMPLEMENTATION BASIC EDUCATION FIRST YEAR CURRICULUM AND ITS IMPACT ON THE DEVELOPMENT OF FIRST YEAR CHILDREN LOGICAL – MATHEMATICS SKILLS “MARÍA AUXILIADORA” SCHOOL CARIAMANGA CITY, CALVAS CANTÓN, LOJA PROVINCE, PERIOD 201...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Torres Sarango, Bertha Lucia (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2014
Hasła przedmiotowe:
CURRÍCULO
MODELOS PEDAGOGICOS
BLOQUES CURRICULARES
LÓGICO–MATEMÁTICAS
Dostęp online:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/14619
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