Material didáctico no estructurado y el pensamiento lógico matemático en niños de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica José Ingenieros de la ciudad de Loja, periodo 2023-2024

Mathematical logical thinking is considered a cognitive process that allows children to explore and understand concepts through connections with elements in their environment. This helps facilitate the comprehension of various mathematical concepts such as sequencing, classification, correspondence,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cuenca Quinde, Stefania Micaela (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2024
Materias:
Acceso en línea:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/31559
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