Cueva Bravo, G. d. C. (2023). Estudio de caso: Intervención psicopedagógica mediante el programa del lenguaje oral al lenguaje escrito (LOLE) orientada a una niña con retraso lector, estudiante del quinto grado de la unidad educativa fiscomisional Educare, período 2022 – 2023.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Cueva Bravo, Gabriela del Carmen. Estudio De Caso: Intervención Psicopedagógica Mediante El Programa Del Lenguaje Oral Al Lenguaje Escrito (LOLE) Orientada a Una Niña Con Retraso Lector, Estudiante Del Quinto Grado De La Unidad Educativa Fiscomisional Educare, Período 2022 – 2023. 2023.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Cueva Bravo, Gabriela del Carmen. Estudio De Caso: Intervención Psicopedagógica Mediante El Programa Del Lenguaje Oral Al Lenguaje Escrito (LOLE) Orientada a Una Niña Con Retraso Lector, Estudiante Del Quinto Grado De La Unidad Educativa Fiscomisional Educare, Período 2022 – 2023. 2023.