Estrategias didácticas constructivistas para la mejora del proceso enseñanza – aprendizaje de Ciencias Naturales. Año Lectivo 2023-2024

The implementation of constructivist didactic strategies in the development of the teaching-learning process generates significant learning and student participation in the construction of their own learning by facilitating the understanding of scientific content. In the case of this research, the o...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Conza Jumbo, Mireya del Carmen (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Online Zugang:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30305
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