Pezantes Quizhpe, K. R. (2015). Estrategias metodológicas utilizadas por los docentes en el proceso enseñanza-aprendizaje de la geometría analítica y su incidencia en el desarrollo del pensamiento lógico, sistemático y el logro de aprendizajes significativos de las estudiantes del tercer año de bachillerato, especialidad fisico-matemática, del instituto tecnológico superior “Beatriz Cueva de Ayora” de la provincia, cantón, ciudad de Loja y parroquia El Sagrario, año lectivo 2012-2013. Lineamientos alternativos.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pezantes Quizhpe, Karina Rosario. Estrategias Metodológicas Utilizadas Por Los Docentes En El Proceso Enseñanza-aprendizaje De La Geometría Analítica Y Su Incidencia En El Desarrollo Del Pensamiento Lógico, Sistemático Y El Logro De Aprendizajes Significativos De Las Estudiantes Del Tercer Año De Bachillerato, Especialidad Fisico-matemática, Del Instituto Tecnológico Superior “Beatriz Cueva De Ayora” De La Provincia, Cantón, Ciudad De Loja Y Parroquia El Sagrario, Año Lectivo 2012-2013. Lineamientos Alternativos. 2015.
Cita MLA (9a ed.)Pezantes Quizhpe, Karina Rosario. Estrategias Metodológicas Utilizadas Por Los Docentes En El Proceso Enseñanza-aprendizaje De La Geometría Analítica Y Su Incidencia En El Desarrollo Del Pensamiento Lógico, Sistemático Y El Logro De Aprendizajes Significativos De Las Estudiantes Del Tercer Año De Bachillerato, Especialidad Fisico-matemática, Del Instituto Tecnológico Superior “Beatriz Cueva De Ayora” De La Provincia, Cantón, Ciudad De Loja Y Parroquia El Sagrario, Año Lectivo 2012-2013. Lineamientos Alternativos. 2015.