La disfuncionalidad familiar y el rendimiento académico en estudiantes de 7mo. Grado de la escuela “Rosa Josefina Burneo de Burneo” Loja, 2023-2024
This research work addresses dysfunctional family dynamics and their impact on the academic performance of seventh-grade students at the "Rosa Josefina Burneo de Burneo" Basic Education School in Loja, during the 2023-2024 period. Family dysfunction is understood as a set of problematic in...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2024
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30816 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!