La comprensión lectora de textos académicos a través de la decodificación en estudiantes de nuevo ingreso a la educación superior

This research arises from the need to evidence the reading comprehension level ofacademic texts in university freshman students, considering the education reality in terms of the development of reading habits. Therefore, the objective of this paper is to determine the decoding skills that first-cycl...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Oviedo Molina, Angel Fernando (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2024
Subjects:
Acceso en liña:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29979
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