El meme como recurso didáctico para enseñar ortografía a estudiantes de noveno año, de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa “Mons. Luis Alfonso Crespo Chiriboga”
The present investigation focuses on analyzing the use of the meme as a didactic resource to teach spelling to students in the ninth year of Higher General Basic Education. The research, with a qualitative approach, seeks to obtain the participants' perspectives throughout 9 sessions of pedagog...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2024
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30215 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג