El meme como recurso didáctico para enseñar ortografía a estudiantes de noveno año, de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa “Mons. Luis Alfonso Crespo Chiriboga”

The present investigation focuses on analyzing the use of the meme as a didactic resource to teach spelling to students in the ninth year of Higher General Basic Education. The research, with a qualitative approach, seeks to obtain the participants' perspectives throughout 9 sessions of pedagog...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Pintado Jumbo, Yajaira Maribel (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30215
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!