La evaluación asociada a los estilos de aprendizaje en la asignatura matemática en el primero de bachillerato general unificado

The purpose of this study is to determine the characteristics that the evaluation associated with visual and auditory learning styles should have, for the development of an evaluation proposal in Mathematic in the First year of the Unified General High School. It was developed with a methodology bas...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Mora Heras, Nicole Aracely (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/25930
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!