El método de estudio dirigido como estrategia didáctica para potenciar el aprendizaje de magnetismo en los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa Fernando Suárez Palacio de la ciudad de Loja, período 2015-2016

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• Utilización del youtube como herramienta metodológica para el aprendizaje de la conexión de resistencias, del bloque de electricidad y magnetismo, de la asignatura de física-química; en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, del cantón y provincia de Loja, periodo 2013-2014
  od: Chamorro Sánchez, Roberto Yovany
  Wydane: (2014)
• Material didáctico en la enseñanza-aprendizaje de magnetismo en los estudiantes de primero de bachillerato de la unidad educativa “17 de Julio”. periodo 2019-2020
  od: Iza Mendoza, Leidy Jazmín
  Wydane: (2020)
• Recursos didácticos en línea para el aprendizaje de electricidad y magnetismo en los estudiantes del primer año del bachillerato general unificado.
  od: Merino Cueva, Juan Diego
  Wydane: (2023)
• Diseño de un aula virtual como refuerzo académico de la asignatura de Electricidad y Magnetismo en el estudiantado de 1ro de B.G.U de la Unidad Educativa "Nuestra Señora del Cisne" en el periodo 2021-2022
  od: Yar López, Joel Patricio
  Wydane: (2022)
• Estudio de la metodología que usan los docentes en el aprendizaje de electricidad y magnetismo en el Noveno Año de Educación Básica del Instituto Luis Ulpiano de la Torre de Cotacachi y el Colegio Plutarco Cevallos de la Parroquia de Quiroga en el año lectivo 2010-2011. Guía Práctica
  od: Játiva Terán, Elsa Arlene
  Wydane: (2012)