Design thinking como estrategia didáctica para el aprendizaje significativo en estudiantes del bachillerato.

Currently, education seeks to achieve meaningful learning in students where they have the opportunity to express their criteria, discover their own knowledge, be independent, achieve the development of self-confidence and self-control; these characteristics of the didactic strategy Design Thinking a...

• Հիմնական հեղինակ: Quichimbo, Yesica L. (author)
• Այլ հեղինակներ: Salinas, Fanny B. (author)
• Ձևաչափ: masterThesis
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2022
• Խորագրեր: Educación; Creatividad; Didáctica; Estrategia
• Առցանց հասանելիություն: http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/701