Estrategias metodológicas inclusivas para desarrollar destrezas cognitivas básicas de estudiantes de Educación Básica con discapacidad intelectual moderada.

Los estudios de investigadores y organismos especializados en inclusión educativa determinan que el logro de los aprendizajes del alumnado con Discapacidad Intelectual Moderada (DIM), es un problema en todos los niveles educativos y áreas de estudio, Estas dificultades están presentes en estudiantes...

• المؤلف الرئيسي: Aguilera, Patricia Del T. (author)
• مؤلفون آخرون: Aguilera, Sadie I. (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2023
• الموضوعات: Inclusión; Estratégias Metodológicas; Destrezas Cognitivas; Discapacidad Intelectual Moderada; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.03
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1212