Plataforma Moodle y su repercusión en el rendimiento académico en estudiantes en la asignatura de matemáticas”.

Plataforma Moodle y su repercusión en el rendimiento académico en estudiantes en la asignatura de matemáticas”.

This investigation has as purpose to determine how it implies in the uses of digital tools like teaching resources in the Institutional platform Moodle in students from Third Baccalaureate Science at the Sarance Educative Unit for improving the academic performance in math subject. The studies will...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Quingla, Jimmy J. (author)
Kolejni autorzy:	Cevallos, Wilfrido M. (author)
Format:	masterThesis
Język:	spa
Wydane:	2022
Hasła przedmiotowe:	Educación Rendimiento académico Plataforma Recursos didácticos
Dostęp online:	http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/722
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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