La justicia juvenil restaurativa en la ciudad de Otavalo años 2021-2022.
El presente artículo científico tuvo como finalidad determinar la aplicación de la justicia juvenil restaurativa en la ciudad de Otavalo en los años 2021-2022, desde la revisión de los instrumentos internacionales y la legislación ecuatoriana, evidenciando que los adolescentes poseen un sistema de j...
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| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1384 |
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Add Tag | Summary: | El presente artículo científico tuvo como finalidad determinar la aplicación de la justicia juvenil restaurativa en la ciudad de Otavalo en los años 2021-2022, desde la revisión de los instrumentos internacionales y la legislación ecuatoriana, evidenciando que los adolescentes poseen un sistema de justicia especializado, el cual se enfoca en el tratamiento que reciben durante el proceso penal, puesto que son un grupo vulnerable con derechos específicos que se rigen bajo el principio de interés superior. La metodología empleada es cualitativa en virtud que se recopiló información que permitió analizar la justicia restaurativa, nivel descriptivo, tipo documental, con los métodos socio jurídico y analítico-sintético, aplicando la técnica de la entrevista con el instrumento de la guía de preguntas. Obteniendo como resultado que, el régimen jurídico nacional e internacional que rige para la administración de justicia juvenil se encuentra direccionada a proteger el desarrollo integral de los adolescentes, por ende, se ha desarrollado con un conjunto de reglas focalizadas en la protección de los adolescentes infractores en el proceso penal, con la aplicación de la justicia especializada. Concluyendo en determinar que la justicia restaurativa tiene como objetivo principal fomentar la responsabilidad, la empatía y la reparación de daños causados por el delito, en lugar de centrarse únicamente en la sanción punitiva; este tipo de justicia puede contribuir significativamente a reducir la probabilidad de que un adolescente vuelva a cometer delitos en el futuro, teniendo un enfoque de en la reparación y la responsabilidad, en la participación activa del adolescente, fomentando habilidades de comunicación y resolución de conflictos, apoyando de la comunidad, e impulsando la prevención. |
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