Estrategias didácticas aplicadas para el fortalecimiento del desempeño académico en el retorno a la presencialidad
El proceso educativo se vio interrumpido de manera significativa a causa de la pandemia por el COVID-19, tiempo en el cual estudiantes de todo el mundo se apartaron de las clases presenciales y por ende se limitó la interacción entre pares y la comunicación con el docente, una vez superada la etapa...
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المؤلف الرئيسي: | |
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مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | masterThesis |
اللغة: | spa |
منشور في: |
2023
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الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1237 |
الوسوم: |
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