Estrategias didácticas aplicadas para el fortalecimiento del desempeño académico en el retorno a la presencialidad
El proceso educativo se vio interrumpido de manera significativa a causa de la pandemia por el COVID-19, tiempo en el cual estudiantes de todo el mundo se apartaron de las clases presenciales y por ende se limitó la interacción entre pares y la comunicación con el docente, una vez superada la etapa...
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1. Verfasser: | |
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Weitere Verfasser: | |
Format: | masterThesis |
Sprache: | spa |
Veröffentlicht: |
2023
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Schlagworte: | |
Online Zugang: | https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1237 |
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