Estrategias metodológicas inclusivas para el logro de aprendizajes significativosen la asignatura de Ciencias Naturales.

La limitada aplicación de planificaciones con estrategias metodológicas inclusivas, por parte de los docentes para fomentar aprendizajes significativos puede generar: exclusión, bajo rendimiento, repitencia y deserción escolar, este problema está presente en diferentes contextos educativos, uno de e...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Estrada, Ana L. (author)
Формат: masterThesis
Мова:spa
Опубліковано: 2023
Предмети:
Онлайн доступ:https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1232
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!