El rol del docente desde el enfoque de la inclusión de los infantes con discapacidad intelectual leve

The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) defines Inclusive Education as the right of all individuals to receive a quality education that meets their basic learning needs and enriches their lives. Teacher training is of great importance to carry out an Inclusive E...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Patiño, Melany C. (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2023
Onderwerpen:
Online toegang:http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/937
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!