Estrategias Metodológicas Inclusivas para la atención a la diversidad de los estudiantes de Bachillerato General Unificado.

La inclusión educativa fue la meta principal de la investigación; esto, debido a las diferencias presentes en el aula por factores sociales, culturales, físicas, de pensamiento, entre otras. Para atender esta diversidad los profesores han debido planificar, ejecutar y evaluar el proceso de enseñanza...

• Auteur principal: España, Sylvia G. (author)
• Autres auteurs: Lobato, Andrea V. (author)
• Format: masterThesis
• Langue: spa
• Publié: 2023
• Sujets: Educación; Estrategias; Diversidad; Bachillerato; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
• Accès en ligne: https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1230