Análisis de la autoestima y el rendimiento académico en estudiantes de octavo de educación general básica

Análisis de la autoestima y el rendimiento académico en estudiantes de octavo de educación general básica

En la Unidad Educativa Municipal Valle del Amanecer Otavalo se evidenció que los estudiantes de octavo año de educación básica enfrentan desafíos significativos relacionados con su autoestima y el rendimiento académico, debido a diversos factores que influyen negativamente en su autoconcepto. En est...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Tucanes, Mayra A. (author)
Tác giả khác:	Caluguillin, Edgar J. (author)
Định dạng:	masterThesis
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Autoestima Educación Rendimiento academico Creatividad http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1240
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Design thinking como estrategia de aprendizaje de la matemática en estudiantes de EGB superior
Bằng: Antamba, Carlos R.
Được phát hành: (2023)

Herramientas digitales como proceso inclusivo para prevenir la deserción estudiantil en la universidad técnica Luis Vargas torres de Esmeraldas
Bằng: Quintero, José J.
Được phát hành: (2023)

Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
Bằng: Obando, Karina M.
Được phát hành: (2022)

Desarrollo creativo a través de metodologías activas en ciencias sociales para bachillerato general unificado
Bằng: Bravo, Karla del R.
Được phát hành: (2022)

Desarrollo cognitivo infantil en el marco del modelo del sistema de educación intercultural bilingüe (MOSEIB)
Bằng: Masaquiza, Margarita R.
Được phát hành: (2023)

Desarrollo de la lectoescritura en niños bilingües de 4 a 8 años
Bằng: Masaquiza, Lenin J.
Được phát hành: (2023)

Apego y desarrollo cognitivo en los primeros años de vida
Bằng: Mafla, José I.
Được phát hành: (2022)

Estrategias de enseñanza educativa para la revitalización de la lengua kichwa
Bằng: Cajas, Julio E.
Được phát hành: (2023)

El juego como estrategia pedagógica para fortalecer las funciones ejecutivas en la etapa infantil
Bằng: Cuascota, Katerine M.
Được phát hành: (2024)

Influencia de las herramientas tecnológicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la biología
Bằng: Godoy, Zoila A.
Được phát hành: (2024)

El aprendizaje vivencial para fomentar el uso de la lengua Kichwa en Estudiantes de Básica Elemental.
Bằng: Chisag, Luis A.
Được phát hành: (2023)

Aula virtual como herramienta de apoyo pedagógico en el proceso de enseñanza-aprendizaje del CECIB José Puzhi
Bằng: Bermeo, Angel A.
Được phát hành: (2023)

Implementación de estrategias de gamificación para mitigar el estrés académico en los estudiantes de primero de bachillerato
Bằng: Simisterra, Francisca V.
Được phát hành: (2024)

Cerebriti en el proceso de lectoescritura
Bằng: Endara Inestroza, Luz Angélica
Được phát hành: (2025)

Métodos de enseñanza de escritura para mejorar las dificultades ortográficas
Bằng: Caiza Bosmediano, Gesenia Julliet
Được phát hành: (2025)

Mindfulness como estrategia para gestionar el estrés en adolescentes de la Unidad Educativa República del Ecuador
Bằng: Cadena, Joselin V.
Được phát hành: (2024)

El cuento como estrategia didáctica para fomentar la comprensión lectora en niños de cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa "Gabriela Mistral"
Bằng: Salazar, Alisson D.
Được phát hành: (2024)

Educación preescolar en el Ecuador: análisis de su estado actual
Bằng: Chulde, Angélica F.
Được phát hành: (2023)

Uso de las TIC como herramienta de refuerzo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura Agrotecnología.
Bằng: Rueda, Darwin E.
Được phát hành: (2022)

Aprendizaje y comprensión lectora
Bằng: Chicaiza, Jacqueline M.
Được phát hành: (2023)

Cuentos infantiles: una metodología para mejorar la comprensión lectora en niños de 8 y 9 años.
Bằng: Terán, Brithany S.
Được phát hành: (2024)

"Guía metodológica para la participación activa en el aprendizaje de 5TO E.G.B de la U.E. Guillermo Garzón Ubidia"
Bằng: Picuaci, Ñusta Y.
Được phát hành: (2025)

Estratégia para desarrollar habilidades de la lectoescritura en niños de Educación General Básica.
Bằng: Villa, Ivonne L.
Được phát hành: (2024)

Estrategias inclusivas para la inserción a la escolaridad en las personas con discapacidad.
Bằng: Nivela, Alba, N.
Được phát hành: (2023)

El apoyo familiar en el proceso de enseñanza - aprendizaje de estudiantes en Educación Básica Media.
Bằng: Gómez, Elsa C.
Được phát hành: (2023)

Capacitación a padres y representantes sobre estrategias afectivas para estimular destrezas comunicativas de niños (1-3 años)
Bằng: Mejia, Derma S.
Được phát hành: (2024)

Análisis de la Ética y los Valores en la Práctica Docente a través de Historias de vida.
Bằng: Gualacata, Evelyn M.
Được phát hành: (2024)

Diseño de una propuesta para la promoción de la lectura en la Biblioteca de la Universidad de Otavalo.
Bằng: Guartambel, Andrea S.
Được phát hành: (2024)

Diseño y desarrollo de un sistema gamificado para mejorar la enseñanza aprendizaje en la matemática
Bằng: Araque, Alejandra E.
Được phát hành: (2024)

Estrategias Metodológicas Inclusivas para la atención a la diversidad de los estudiantes de Bachillerato General Unificado.
Bằng: España, Sylvia G.
Được phát hành: (2023)

Caja mackinder como recurso didáctico para la enseñanza en la Educación Básica.
Bằng: Chalá, Gina P.
Được phát hành: (2024)

Diseño de una propuesta para la promoción de la lectura en la biblioteca de la universidad de Otavalo
Bằng: Guartambel, Andrea S.
Được phát hành: (2024)

El cuento como estrategia para el fortalecimiento de la comprensión lectora del idioma Kichwa en séptimo de EGB de la UECIB "Dolores Cacuango"
Bằng: Asero, Sara E.
Được phát hành: (2024)

Aplicación de las tics para la comprensión lectora en segundo “b” de la unidad educativa “efrata
Bằng: Rosario, Cabrera J.
Được phát hành: (2023)

El ciberacoso y el aprendizaje de estudiantes de básica superior durante la pandemia de la covid-19
Bằng: Cevallos, María E.
Được phát hành: (2023)

Estrategias neurodidácticas y su influencia en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Bằng: Inuca, Sonia E.
Được phát hành: (2023)

El juego y desarrollo cognitivo en la primera infancia
Bằng: Pullas, Rosa J.
Được phát hành: (2022)

Abordaje de la discapacidad auditiva en el entorno escolar
Bằng: Puga, Darwin H.
Được phát hành: (2023)

Uso de la gamificación para mejorar la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales
Bằng: Fernandez, Johoselyn P.
Được phát hành: (2024)

Análisis de las emociones de los estudiantes de Tercero de bachillerato en tiempos de covid-19
Bằng: Echeverría, Julia L.
Được phát hành: (2022)