Metodología de la enseñanza para el fortalecimiento de la escritura y ortografía en niños de educación general básica
Writing and spelling are skills that distinguish the individual within the educational context; however, there are deficiencies in learning and its teaching, a reality that motivated the present qualitative, descriptive and type research, bibliographic review, non-experimental research, with the aim...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2023
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/929 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę