Metodología de la enseñanza para el fortalecimiento de la escritura y ortografía en niños de educación general básica

Writing and spelling are skills that distinguish the individual within the educational context; however, there are deficiencies in learning and its teaching, a reality that motivated the present qualitative, descriptive and type research, bibliographic review, non-experimental research, with the aim...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Mármol, Nathaly R. (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/929
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!