El aprendizaje en proyectos (ABP) en educación artística: revisión sistemática de literatura.
The present work analyzes the characteristics, implementation problems and application processes of Project-Based Learning (PBL) in Art Education, through a Systematic Literature Review. PBL is originated in the late XIX and early XX centuries. It is defined as a non-recent didactic technique, which...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2022
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/609 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag