Desarrollo de la Conciencia Fonológica en niños de tercer E.G.B. del CECIB "Luis Ulpiano De La Torre"

El desarrollo de la conciencia fonológica en un contexto bilingüe representa un desafío para las instituciones educativas interculturales. En este sentido, la investigación tiene como principal objetivo analizar el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en los niños del tercer año de EGB de...

• 1. Verfasser: Tituaña, Evelyn D. (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2025
• Schlagworte: Educación; Educación Intercultural Bilingue; Estrategias Educativas; Docencia; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
• Online Zugang: https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1388