Estrategias educativas inclusivas para la enseñanza de la asignatura de física en primero de bachillerato general unificado

La asignatura de física es primordial en la formación de los estudiantes de bachillerato, porque su conocimiento es útil en la vida diaria y profesional. Sin embargo, es considerada de forma generalizada de difícil comprensión. En la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Galo Plaza La...

• المؤلف الرئيسي: Miranda, Omar B. (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2023
• الموضوعات: Educación; Inclusión social; Estrategias educativas; Enseñanza; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1250