Design thinking como estrategia de aprendizaje de la matemática en estudiantes de EGB superior

El Design Thinking es una metodología activa de enseñanza-aprendizaje caracterizada por estimular las capacidades creativas del alumnado. El objetivo del presente estudio es proponer la utilización de la metodología Design Thinking como estrategia que mejore el aprendizaje de la Matemática en estudi...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Antamba, Carlos R. (author)
Outros Autores: Arauz, Eufemia I. (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2023
Assuntos:
Acesso em linha:https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1171
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