Las neurofunciones básicas a través del juego en la primera infancia
En los diversos sistemas educativos, a nivel mundial, las neurofunciones se consolidan como las habilidades y destrezas perceptivas, motrices y cognitivas que deben alcanzar las personas en la primera infancia, con el propósito de responder a las actividades vinculadas al aprendizaje formal (Inoue e...
Shranjeno v:
Glavni avtor: | |
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Drugi avtorji: | |
Format: | masterThesis |
Jezik: | spa |
Izdano: |
2023
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Teme: | |
Online dostop: | https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1319 |
Oznake: |
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