Aplicación de las tics para la comprensión lectora en segundo “b” de la unidad educativa “efrata
Esta investigación presenta una propuesta basada en la aplicación de las TIC en el ámbito educativo con el objetivo de desarrollar la comprensión lectora enfocada en estudiantes de seis y siete años en segundo grado de educación básica en la Unidad Educativa EFRATA localizada en Quito, durante el añ...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2023
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1176 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę