Uso de la gamificación para mejorar la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales

El propósito de la presente investigación es mejorar la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales, en la actualidad los docentes se guían por el tradicionalismo, en el cual los estudiantes son memorísticos, sin embargo, el currículo propone que los educandos creen su propio conocimiento a trav...

• 第一著者: Fernandez, Johoselyn P. (author)
• フォーマット: masterThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2024
• 主題: Educación; Ciencias naturales; Estrategías educativas; Creatividad; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
• オンライン･アクセス: https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1192