El método multisensorial en el desarrollo de las relaciones lógico matemáticas en los niños de educación inicial.

The purpose of this article was to determine the incidence of the mathematical logic teaching method in children of Initial level 2, distinguishing the multisensory method as suitable for the development of skills and abilities. The problem focused on the stimulation methodologies used to teach math...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Cárdenas, Heliana R. (author)
Další autoři: Sánchez, Verónica M. (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2022
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/882
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!