El método multisensorial en el desarrollo de las relaciones lógico matemáticas en los niños de educación inicial.

The purpose of this article was to determine the incidence of the mathematical logic teaching method in children of Initial level 2, distinguishing the multisensory method as suitable for the development of skills and abilities. The problem focused on the stimulation methodologies used to teach math...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Cárdenas, Heliana R. (author)
Άλλοι συγγραφείς: Sánchez, Verónica M. (author)
Μορφή: masterThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/882
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!