Implementación de un ChatGPT personalizado como Tutor Digital para Redacción Académica en Estudiantes de Pregrado.

Implementación de un ChatGPT personalizado como Tutor Digital para Redacción Académica en Estudiantes de Pregrado.

El presente estudio pretende analizar la implementación de VeritasLogos IA, un chat gpt personalizado, como tutor digital para mejorar la redacción académica en los estudiantes de pregrado de las carreras de Filosofía y Teología en el Studium Theologicum Franciscanum de Quito. El problema que aborda...

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Bibliographic Details
Main Author: Castillo, Santos D. (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2026
Subjects:
Educación Superior
Escritura Académica
Inteligencia Artificial
Tecnología Educacional
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Online Access:https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1455
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