Estrategias con enfoque intercultural para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de Educación General Básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingue "TUPAC YUPANQUI"

El presente trabajo se desarrollo en identificar las estrategias metodológicas con enfoque intercultural que utilizan los docentes en la enseñanza y aprendizaje de la comprensión lectora en los niños y niñas de segundo a quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Comunitaria Inter...

• 1. autor: Daquilema, María I. (author)
• Kolejni autorzy: Chalán, Laura M. (author)
• Format: masterThesis
• Język: spa
• Wydane: 2024
• Hasła przedmiotowe: Estrategias; Comprensión Lectora; Enfoque Cultural; Docentes; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
• Dostęp online: https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1228