Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia

Los trastornos específicos del aprendizaje son una condición que afectan las habilidades académicas, intelectuales y educativas, y en conjunto corresponden a una clasificación relativamente nueva, donde se incluyen dificultades en la lectura, escritura y matemáticas. La identificación oportuna y tra...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Obando, Karina M. (author)
מחברים אחרים: Martinez, Anaceli. (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2022
נושאים:
גישה מקוונת:https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1313
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
_version_ 1863458204695920640
author Obando, Karina M.
author2 Martinez, Anaceli.
author2_role author
author_facet Obando, Karina M.
Martinez, Anaceli.
author_role author
collection Repositorio Universidad de Otavalo
dc.contributor.none.fl_str_mv Endara, Diana K.
dc.creator.none.fl_str_mv Obando, Karina M.
Martinez, Anaceli.
dc.date.none.fl_str_mv 2022
2024-11-23T00:47:25Z
2024-11-23T00:47:25Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
41 páginas
application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv Obando, K. M., Martínez, A. (2022). Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia. Licenciatura en Administración de Empresas. Universidad de Otavalo
https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1313
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Otavalo
EC
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad de Otavalo
instname:Universidad de Otavalo
instacron:UOTAVALO
dc.subject.none.fl_str_mv Educación
Aprendizaje
Estrategias educativas
Creatividad
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.title.none.fl_str_mv Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
description Los trastornos específicos del aprendizaje son una condición que afectan las habilidades académicas, intelectuales y educativas, y en conjunto corresponden a una clasificación relativamente nueva, donde se incluyen dificultades en la lectura, escritura y matemáticas. La identificación oportuna y tratamiento adecuado de estas dificultades por parte de los especialistas, permiten un abordaje integral de otros problemas emocionales y de conducta que pueden acompañar a estos trastornos. Durante la primera infancia pueden aparecer signos de alerta en el neurodesarrollo que corresponden a Trastornos Específicos del Aprendizaje. El proporcionar una mirada global y actual sobre los avances recientes e información útil para el adecuado desempeño profesional de quienes diariamente brindan su apoyo a los niños de manera temprana constituye el objetivo de este capítulo. Al estimular cada área del desarrollo y contando con la familia como base principal en este proceso, también los educadores y cuidadores a cargo pueden evidenciar alguna dificultad en su desarrollo. Para ello, es importante contar con información acertada que permita guiar de mejor manera al niño y su entorno sobre la base de un procedimiento adecuado.
eu_rights_str_mv openAccess
format masterThesis
id UOTAVALO_f3cb008584e490645d115ef2d5dd3ef6
identifier_str_mv Obando, K. M., Martínez, A. (2022). Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia. Licenciatura en Administración de Empresas. Universidad de Otavalo
instacron_str UOTAVALO
institution UOTAVALO
instname_str Universidad de Otavalo
language spa
network_acronym_str UOTAVALO
network_name_str Repositorio Universidad de Otavalo
oai_identifier_str oai:repositorio.uotavalo.edu.ec:52000/1313
publishDate 2022
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Otavalo
EC
reponame_str Repositorio Universidad de Otavalo
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Otavalo - Universidad de Otavalo
repository_id_str 0
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
spelling Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infanciaObando, Karina M.Martinez, Anaceli.EducaciónAprendizajeEstrategias educativasCreatividadhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Los trastornos específicos del aprendizaje son una condición que afectan las habilidades académicas, intelectuales y educativas, y en conjunto corresponden a una clasificación relativamente nueva, donde se incluyen dificultades en la lectura, escritura y matemáticas. La identificación oportuna y tratamiento adecuado de estas dificultades por parte de los especialistas, permiten un abordaje integral de otros problemas emocionales y de conducta que pueden acompañar a estos trastornos. Durante la primera infancia pueden aparecer signos de alerta en el neurodesarrollo que corresponden a Trastornos Específicos del Aprendizaje. El proporcionar una mirada global y actual sobre los avances recientes e información útil para el adecuado desempeño profesional de quienes diariamente brindan su apoyo a los niños de manera temprana constituye el objetivo de este capítulo. Al estimular cada área del desarrollo y contando con la familia como base principal en este proceso, también los educadores y cuidadores a cargo pueden evidenciar alguna dificultad en su desarrollo. Para ello, es importante contar con información acertada que permita guiar de mejor manera al niño y su entorno sobre la base de un procedimiento adecuado.ABSTRACT Specific learning disorders are a condition that affects academic, intellectual and educational abilities, and together they correspond to a relatively new classification, which includes difficulties in reading, writing and mathematics. The timely identification and adequate treatment of these difficulties by specialists allows a comprehensive approach to other emotional and behavioral problems that may accompany these disorders. During early childhood, warning signs may appear in neurodevelopment that correspond to Specific Learning Disorders. Providing a global and current look at recent advances and useful information for the adequate professional performance of those who daily provide support to children early is the objective of this chapter. By stimulating each area of ​​development and counting on the family as the main basis in this process, the educators and caregivers in charge may also show some difficulty in their development. To do this, it is important to have accurate information that allows you to better guide the child and his or her environment based on an appropriate procedure.Universidad de OtavaloNo incluye índiceUniversidad de OtavaloECEndara, Diana K.2024-11-23T00:47:25Z2024-11-23T00:47:25Z2022info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdf41 páginasapplication/pdfObando, K. M., Martínez, A. (2022). Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia. Licenciatura en Administración de Empresas. Universidad de Otavalohttps://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1313spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/reponame:Repositorio Universidad de Otavaloinstname:Universidad de Otavaloinstacron:UOTAVALO2024-11-23T03:00:27Zoai:repositorio.uotavalo.edu.ec:52000/1313Institucionalhttps://repositorio.uotavalo.edu.ec/Universidad privadahttps://www.uotavalo.edu.ec/https://repositorio.uotavalo.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02024-11-23T03:00:27Repositorio Universidad de Otavalo - Universidad de Otavalofalse
spellingShingle Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
Obando, Karina M.
Educación
Aprendizaje
Estrategias educativas
Creatividad
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
status_str acceptedVersion
title Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
title_full Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
title_fullStr Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
title_full_unstemmed Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
title_short Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
title_sort Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
topic Educación
Aprendizaje
Estrategias educativas
Creatividad
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
url https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1313