Estrategias didácticas con la metodología STEAM para el aprendizaje de ecuaciones de segundo grado

El propósito de esta investigación fue evaluar estrategias didácticas con la metodología STEAM en el aprendizaje de ecuaciones de segundo grado. Este estudio analizó cómo las estrategias didácticas con STEAM modifican el aprendizaje de matemáticas. El estudio utilizó un enfoque mixto, de diseño cuas...

• Hovedforfatter: Narcisa Lucia, Huera Ortega (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2025
• Fag: Metodología STEAM, estrategias didácticas, matemática, ecuaciones de segundo grado, aprendizaje.; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
• Online adgang: https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2701