Plataforma Moodle para el proceso de aprendizaje de la lectoescritura

La investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de la plataforma Moodle en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de 5to grado de Educación General Básica en la Escuela Fiscomisional Fe y Alegría. Fue de enfoque mixto, de tipo descriptivo y de campo. La población o...

• Main Author: Alison Nataly, Huertas Cuaspud (author)
• Format: masterThesis
• Language: spa
• Published: 2025
• Subjects: Plataforma Moodle, proceso de aprendizaje, lectoescritura, rendimiento académico, competencias pedagógicas.; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
• Online Access: https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2711