Plataforma Moodle para el proceso de aprendizaje de la lectoescritura

Plataforma Moodle para el proceso de aprendizaje de la lectoescritura

La investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de la plataforma Moodle en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de 5to grado de Educación General Básica en la Escuela Fiscomisional Fe y Alegría. Fue de enfoque mixto, de tipo descriptivo y de campo. La población o...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Alison Nataly, Huertas Cuaspud (author)
Natura:	masterThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2025
Soggetti:	Plataforma Moodle, proceso de aprendizaje, lectoescritura, rendimiento académico, competencias pedagógicas. http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
Accesso online:	https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2711
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