M-Learning como herramienta didáctica en el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura de Dibujo Técnico

La presente investigación tuvo como objetivo incorporar entornos virtuales como recurso didáctico, reconociendo la necesidad de adaptar la enseñanza a los entornos digitales y móviles en el Dibujo Técnico. La metodología de investigación fue el enfoque mixto, con metodologías descriptivas, documenta...

• Autor principal: Rojas Castro, Mario Javier (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado em: 2024
• Assuntos: M-learning, proceso didáctico, entornos virtuales, recursos tecnológicos, aplicaciones móviles, metodología innovadora.
• Acesso em linha: http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2494