Kahoot y Quiver para la enseñanza de biomoléculas orgánicas en la asignatura de Biología

El estudio tuvo como objetivo aplicar Kahoot y Quiver para el aprendizaje de biomoléculas orgánicas con estudiantes de primero de Bachillerato en la asignatura de Biología en la Unidad Educativa “Crnl. Luciano Coral Morillo” en la parroquia Urbina, cantón Tulcán. El enfoque fue cuantitativo, de tipo...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Urbina Imbaquingo, Bertulfo Fermín (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2024
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2591
Etiketak: Etiketa erantsi
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