La realidad aumentada como recurso pedagógico en la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje de Educación Física
El objetivo de la investigación fue proponer el uso de la realidad aumentada como recurso pedagógico para el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física en los estudiantes del noveno año de Educación General Básica en la Unidad Educativa José Julián Andrade, cantón Montúfar. El enfoque f...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2055 |
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