Herramientas de gamificación, como apoyo pedagógico de las clases virtuales

El objetivo de la investigación fue evaluar la guía de herramientas de gamificación, como apoyo pedagógico en las clases virtuales, de los docentes del nivel de Básica Superior del Colegio PCEI “Nikolas Tesla”, Ibarra. El enfoque de la investigación fue mixto, documental, descriptivo y de campo. Se...

• Autore principale: Rosa Irene, Paucar Morillo (author)
• Natura: masterThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2025
• Soggetti: Gamificación, clases virtuales, apoyo pedagógico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
• Accesso online: https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2703