Estrategias didácticas que pueden contribuir a mejorar las prácticas pedagógicas para la enseñanza de la lectura comprensiva

EL objetivo de este estudio fue de proponer estrategias didácticas que contribuyan a la mejora de las prácticas pedagógicas para la enseñanza de la lectura comprensiva en los estudiantes de 4 año de Educación General Básica. Estudio descriptivo que se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo y cualit...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Villa Suárez, Aura Esthela (author)
Format: bachelorThesis
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
Online Zugang:http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/1843
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