La Gamificación con Kahoot en el proceso de enseñanza aprendizaje en Ciencias Sociales

El objetivo de la investigación fue proponer la gamificación con Kahoot para el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Sociales en los estudiantes del sexto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa “Pablo Muñoz Vega”, cantón Montúfar. Se identificaron las competencias digital...

• المؤلف الرئيسي: Revelo Madruñero, Yolanda Elizabeth (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2024
• الموضوعات: gamificación, Kahoot, enseñanza aprendizaje, Ciencias Sociales.
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2205