Contenidos en redes sociales y la comprensión lectora

El objetivo de este estudio es evaluar la relación entre el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de tercero de bachillerato y los contenidos de TikTok y WhatsApp. Para ello, se emplearon métodos mixtos, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos, para el análisis e interpretación de...

• Main Author: Ximena Elizabeth, Ruiz Ruiz (author)
• Format: masterThesis
• Language: spa
• Published: 2025
• Subjects: redes sociales, comprensión lectora, TikTok, WhatsApp, educación digital; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
• Online Access: https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2993